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                临沂银桥教⌒育室内设计培训学校:室内设计的起源
                作者:临沂室内设计培训学校银桥教育 日期:2018年07月02日 来源:临沂银桥教育室内设计培训∴学校 浏览:

                临沂银桥教育室内设计培训学校:室内设计的起源、室内设计★是做什么的呢?

                一、室内设计的起源

                1、现代】室内设计作为一门新兴的学科,尽管还只是近数十年的事,但是人们有意识地对ぷ自己生活、生产活动的室内进行安排布置,甚至美化装饰,赋予室内环【境以所祈使的气氛,却早巳从人类√文明伊始的时期就存在了。我国传统的各类民居——北京的四合院、四川的◤山地住宅、云南的“一颗印”、山西民宅大院、福建客家土楼、泰族干阑式住宅▆、上■海的里弄建筑等,在体现地域文化的建筑形体和空间室内组织、在建筑装饰的设计和装修工艺制作方面,都有极为宝贵的借鉴成〗果。

                2、国外公元前古埃及——贵族宅邸的遗址中,抹灰墙上绘有彩□ 色竖直条纹,地上铺有草△编织物,配有各类家具和生活用品.古埃及卡纳克的阿蒙神庙,庙前雕塑及◎庙内石柱的装饰纹样均极为精美,神庙大柱厅内硕大的石柱群和极为压抑的厅内空间,正是符¤合古埃及神庙所需的森严神秘的@室内氛围,是神庙的精神功能所需要的古希腊、罗马——古西腊和古罗马在建筑艺术和室内装饰方面已发展到很高的々水平。美国赖斯的现代主义——弗兰克.赖特是美国现代建筑中最具有代表意义的先驱人█物。作为一个积极的参与者,他被公认为是现代建筑最重要的奠基人之一。

                3、室内设计不是现代社会的产物,他是随着人≡类的出现,人们为满足最初的生存需求而衍生出来的,并随着←人类文明的进步而逐步发展的。原始社会时期的北方穴居生活和南方巢居生活就是最好的证明。在中国,人类经历了早期的席地而坐,席地№而卧的生活方式一直延续到唐宋时期的垂足坐,再到后来明清时期的发展的顶峰;在欧洲人们同样经历了古希腊古罗马、中世纪、文艺复兴、巴洛克和洛可可一直到今天的现代主义设计风格的国际式。都是人类社会的产物。在人类社会发展的不♀同时期,形成了不同的居住环境、建筑类型、室内装饰等特征。

                二、室内设计是做什♀么的呢?

                1、对室内设计含义的理解,以及它与建筑设计的关系,从不同的视角、不同的侧∮重点来分析,许多学者都有不少具有深刻见解、值得我们仔细思考和借鉴的观点,例如:认为室内设计≡“是建筑设计的继续和深化,是室内空间和环境的再创造”。认为室内设计是“建筑的灵魂◥,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合”。我国前辈建筑师戴念⊙慈先生认为“建筑设计的出发点和着眼点是内涵的建筑空间,把空间效果作为建筑艺术追求的目标,而界面、门窗是构成〒空间必要的从属部分。从属部分是构成空间的物质基础,并对内涵空间使用的观感起决定性作用,然而毕@ 竟是从属部分。至于外形只是构成内涵空间的必然结果”。

                2、不论时代如何发展变♀化,陈设始终是以表达一定的思想内涵和精神文化为着眼◆点,并起着其他物质功能无法替代的作用,它对室内空间形象的↘塑造、气氛的表达、环境的渲染起着锦上添花、画龙点睛〇的作用,是完整的室内空间必不可少的内容,因而陈设品的展示,必须和室内其他物件相互协调、配合,不能▃孤立存在。室内陈设作为现代室内设计的四大内容(室内空间企划、室▲内装修设计、室内∞物理环境设计、室内陈设设计)之一,对室内设计的成功与否有着重要的意义。陈设之物之于室内环境,犹如公园里的花草树木、山、石、小溪、曲径、水榭是赋予室内空间生机与精神价值的重『要元素。室内空间如果没有陈设品将◇是多么的乏味和缺乏活力。犹如仅有骨架没有血肉的躯体一样是不完︽善的空间。可见室内陈设艺术在现代室内空间设计中占据重要的位置。同时〓它对现代室内空间设计也起到很大的∩作用。

                3、现代室内设计是综合的室内环境设计,它包括视觉环境和工程技术方面的问题,也包括声、光、热◣等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。室内设计的含义人╲的一生,绝大部分时间是在室内渡过的,因此,人们设计创造的室内环境ζ,必然会直接关系到室内生活、生产活动的质量,关系到人们的室全、健康、效率、舒适等等。

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